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教 师 业 务 学 习 制 度
一、教师的业务学习以自学为主,集中学习为辅。每双周三下午为集体学习活动时间,任何人不得无故缺席、迟到、早退。有事请假,教导处作好考勤记录。
二、学校教导处应对每学期的业务学习制订计划,确定主要内容、步骤、方式,并认真组织实施。
三、教师业务学习内容要丰富,形式要多样,讲课应生动活泼并密切联系教育教学实际。积极开展校本培训,提倡互动式学习。
四、集体学习时,必须严守学习纪律,认真听讲,不做与学习无关的事,认真讨论,积极发言,做好学习记录。教师平时还应抽出一定时间自学,尽快提高自身业务水平。教师每学期自学一本教育理论专著,自学摘录在10000字以上。提倡写读后感、自学心得和教育教学心得。
五、教师的业务学习,要遵循“百花齐放,百家争鸣”的方针,每个教师要在教学改革中不断探索,不断创新,不断总结经验,每学期至少完成一篇(或多篇)专题总结或教研论文。
六、教导处对教师的业务技能、专业理论进行定期考核,并把考核的结果与教师结构工资挂钩,学期结束时及时做好总结工作。
七、学校行政鼓励和支持教师的业务进修,帮助教师解决好进修中的困难,积极为教师提高业务素质创造条件。
八、鼓励教师在有充分准备和个人创意的前提下,面向校内外开讲座。鼓励教师在“教科研沙龙论坛”或教育网站论坛上发表自己的见解。
 
           
                      清原县特殊教育学校