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走访困难学生
——特殊教育学校启动“家访帮联”活动
      我校结合教育工作的特点和实际,在县教育局的带领下开展“家访帮联”活动,以倡导求真务实之风,促进家长与学校的沟通,转变工作作风,密切关注学生,将“家访帮联”活动具体要求落到实处,将教师党员干部“家访帮联”的活动引向深入。
     4月20日特殊教育学校全体党员干部在马丽红书记的带领下,来到敖家堡乡进行“家访帮联”活动。校级领导每人联系1户家庭家访帮联;党员教师每人帮扶一名困难学生;两名党员教师帮扶一户特别困难的家庭。领导干部、党员与帮扶对象建立经常性联系,走进学校,走近学生,服务家长。   通过走访慰问、问调查卷、谈心交流等形式,了解和掌握帮扶对象的基本情况,以帮助解决帮扶对象实际困难为出发点和突破口,为帮扶对象解决1-2个难题,办好1-2件实事。本活动细化责任与目标。1、定期深入联系家长开展调查研究,对联系学校建设发展提出指导性意见和建议。2、协调解决制约联系学校发展的实际问题,协调解决和妥善处置联系学校发生的突发事件或应急情况。3、每学期至少与学生家长谈一次心,及时帮助家长化解矛盾、解决问题。4、建立家长帮联活动档案,将领导班子成员联系学校情况作为年度考核、评先表彰的重要依据。5、建立党员联系学生帮联档案,与联系学生开展经常性沟通交流,帮助学生树立正确的人生观、价值观。将联系学生的情况纳入党员民主评议和年度考核,并作为评先表彰的重要依据。